Hierbei werden die Felder Gesellschaft, Bildung und Kultur beleuchtet und insbesondere jene Gruppen in den Fokus gerückt, die im gesellschaftlichen Diskurs über Künstliche Intelligenz oft unterrepräsentiert sind:
- Kinder, Jugendliche und Familien, deren Alltag immer stärker von KI geprägt wird.
- Menschen mit Behinderungen, für die KI sowohl Barrieren abbauen als auch neue Herausforderungen schaffen kann.
- Einsame Menschen, die mit KI-basierten Sprachassistenten der Isolation begegnen können.
- Menschen mit Armutserfahrungen, die oft weniger Zugang zu technologischen Möglichkeiten haben.
- Betroffene von KI-verstärkten Stereotypen, wie geschlechtliche oder ethnische Vorurteile.
Das Projekt wird gefördert durch das Land Hessen / Hessencampus 2025 und ist damit für alle Interessierten kostenfrei.